典型文献
中职旅服专业"非遗工坊"教学模式的探索与实践
文献摘要：
非物质文化遗产是文明的瑰宝,如何有效传承非物质文化遗产,一直是文化领域密切关注的问题.中职旅游服务专业因其专业特点,与各地历史人文习俗、手工技艺有天然的强关联性,通过学习、应用非遗技艺,在中职旅服教育中引入"非遗"元素,是职业教育与非遗传承双向赋能的探索.以临平职高"宋韵文化旅游"项目为例,分析旅服教育引入"非遗"元素进行强化的合理方式.在实践中采取"工坊式"教学,将实体文创与旅游项目设计相结合,打造研学一体的新课堂模式,在强化学生对传统文化认知的同时,增强职业体验感与课程实用性.
文献关键词：
"非遗工坊";地域文化;非遗传承;中职;旅服专业
中图分类号：
作者姓名：
方园
作者机构：
杭州市临平职业高级中学,杭州 311199
文献出处：
引用格式：
[1]方园-.中职旅服专业"非遗工坊"教学模式的探索与实践)[J].教育科学论坛,2022(15):54-58
A类：
旅服专业
B类：
瑰宝,有效传承,中职旅游服务专业,专业特点,历史人文,习俗,手工技艺,非遗技艺,非遗传承,双向赋能,职高,宋韵文化,文化旅游,工坊式,旅游项目,项目设计,研学,新课堂,课堂模式,传统文化认知,职业体验,体验感,地域文化
AB值：
0.34846
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
