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艺术教育与德育一体化的意义及路径研究——以南县地花鼓进校园为例
文献摘要：
南县地花鼓是劳动人民创造的一种传统歌舞艺术,2011年被列入第三批国家级非物质文化遗产保护名录.这一"非遗"艺术进入校园与德育相结合,有助于发展中华优秀传统文化传承工作,更好地挖掘、保护、传承其艺术价值.文章以南县地花鼓进校园为例,分析南县地花鼓历史文化及艺术价值,探索艺术教育与德育一体化的具体路径.
文献关键词：
南县地花鼓;德育一体化;文化传承;路径
中图分类号：
作者姓名：
张华
作者机构：
湖南艺术职业学院,湖南 长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]张华-.艺术教育与德育一体化的意义及路径研究——以南县地花鼓进校园为例)[J].教师,2022(10):6-8
A类：
B类：
艺术教育,德育一体化,南县地花鼓,进校园,劳动人民,歌舞,舞艺,第三批,国家级非物质文化遗产,非物质文化遗产保护,保护名录,非遗,进入校园,中华优秀传统文化传承,传承工作,艺术价值,具体路径
AB值：
0.23413
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