典型文献
智慧育人:遇见成长中的你
文献摘要：
学生在成长中遇到困惑时,班主任要联合学科教师、班级同学、学生家长,必要时借助心理教师的专业支持,为帮助学生破解困难形成教育合力,实现智慧育人.本文从分析造成小柚子学业困境的原因入手,通过心理干预、同伴融合、童心师爱、家校合作四个维度,为小柚子量身定制最佳成长路径.
文献关键词：
家校共育;学业困境;成长路径
中图分类号：
作者姓名：
张新慧
作者机构：
江苏省南京市南化实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]张新慧-.智慧育人:遇见成长中的你)[J].中小学班主任,2022(23):76-77
A类：
B类：
智慧育人,遇见,班主任,学科教师,班级,学生家长,心理教师,专业支持,解困,成教,教育合力,柚子,子学,学业困境,过心,心理干预,同伴,童心,师爱,家校合作,量身定制,成长路径,家校共育
AB值：
0.522867
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