典型文献
构建音乐课堂教学的『生长点』
文献摘要：
音乐教师要遵循儿童身心发展规律,努力探寻音乐教学的生长点,创造出有利于学生情感共鸣的音乐氛围,设计音乐教学的最佳路径,努力创造富有活力的音乐课堂,让孩子们更加喜欢音乐课,在音乐课堂中实现素养生长.
文献关键词：
生长点;情境;路径;内涵
中图分类号：
作者姓名：
张秀艳
作者机构：
江苏省张家港市妙桥小学
文献出处：
引用格式：
[1]张秀艳-.构建音乐课堂教学的『生长点』)[J].中小学班主任,2022(18):64-65,71
A类：
B类：
音乐课堂教学,生长点,音乐教师,儿童身心发展,音乐教学,情感共鸣,音乐氛围,最佳路径,努力创造,欢音
AB值：
0.284426
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