典型文献
探索幼儿园实施德育的有效途径
文献摘要：
2012年10月,教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》提出以为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,让幼儿度过快乐而有意义的童年.可见,德育在学前教育中起着至关重要的作用.幼儿阶段是培养道德行为习惯的关键时期,幼儿园及教师应以培养幼儿的良好行为习惯为切入点,将德育贯穿于幼儿的生活及各项活动中,由浅入深,不断强化,促进幼儿身心健康发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张琳;于宏
作者机构：
庄河市将军湖幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张琳;于宏-.探索幼儿园实施德育的有效途径)[J].辽宁教育,2022(20):76-78
A类：
B类：
幼儿园,儿童学习,学习与发展,终身发展,良好素质,快乐,童年,学前教育,幼儿阶段,道德行为,教师应,良好行为习惯,由浅入深,幼儿身心健康发展
AB值：
0.357044
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