典型文献
高校英语写作教学设计之思政元素的融入——以全新版大学英语综合教程3为例
文献摘要：
新时代背景下大学英语写作教学不能局限于英语写作技能的讲授,而需要更好、更全面地将教书与育人相结合.文章从深度、温度、广度层面上挖掘英语写作课程涉及的思政元素.在课程教学设计时以润物无声的方式将思政元素融入写作训练环节,对教学设计方案进行迭代优化,最终实现学生用英语写好中国故事.
文献关键词：
英语写作;思政元素;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
刘红丽;胡学前
作者机构：
河南工业大学,河南 郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]刘红丽;胡学前-.高校英语写作教学设计之思政元素的融入——以全新版大学英语综合教程3为例)[J].现代英语,2022(24):82-85
A类：
B类：
高校英语,写作教学设计,新版,教程,大学英语写作教学,写作技能,讲授,教书,写作课程,课程教学设计,润物无声,元素融入,写作训练,迭代优化,中国故事
AB值：
0.279198
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