典型文献
大学英语“课程思政”建设的路径和策略分析
文献摘要：
本文简要概述课程思政在高校英语教学中的实践内容与原则，并探讨了课程思政实践带来的加强素质教育、增强思政修养、转变学习观念的意义，重点分析高校英语教学时进行的利用思政切入课堂、结合思政案例教学、创新课堂教学形式的课程思政实践，并提出加强教学资源利用、提高教师教学素质、制定合理评价机制、推进互联网+课程思政以及线上线下混合教学等措施，加强课程思政在高校英语教学中的实践效果。
文献关键词：
课程思政;高校英语;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
张学辉
作者机构：
长春师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]张学辉-.大学英语“课程思政”建设的路径和策略分析)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(13):131-133
A类：
B类：
大学英语,高校英语教学,课程思政实践,素质教育,学习观念,思政案例教学,创新课堂,教学形式,教学资源利用,教师教学,教学素质,合理评价,线上线下混合教学,实践效果
AB值：
0.250276
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