典型文献
《基础英语》课程思政建设路径探索
文献摘要：
文章基于《基础英语》课程的特点及当今社会全方位育人要求,探索?基础英语》课程思政建设的实现路径.文章从挖掘思政育人元素、实施"网络平台+课堂教学+课外实践"三位一体的教学模式、关注评价的育人功能和教学效果测评方式四个方面出发,探索从上到下、从宏观到微观的课程思政建设路径.
文献关键词：
《基础英语》;思政元素;育人功能
中图分类号：
作者姓名：
董洋萍
作者机构：
浙江理工大学科技与艺术学院,浙江 绍兴 312300
文献出处：
引用格式：
[1]董洋萍-.《基础英语》课程思政建设路径探索)[J].现代英语,2022(19):85-88
A类：
B类：
基础英语,课程思政建设路径,当今社会,全方位育人,思政育人,育人元素,课外,育人功能,效果测评,从上到下
AB值：
0.248446
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