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国外近十年同侪反馈研究:回顾与展望
文献摘要：
同侪反馈在第二语言写作研究中得到了越来越多专家及学者的重视.此次研究就该领域近十年来发表在Web of Science核心合集上的相关论文进行整理与分析,从在线同侪反馈、同侪反馈评语和同侪反馈感知三个维度展开综述,旨在总结该话题的发展现状与趋势.研究结果表明,现阶段同侪反馈的实证研究应针对不同层次的学生展开,另外,基于网络的同伴互评以及学习者个人因素与其反馈行为的内在联系都值得深入研究.
文献关键词：
同侪反馈;国外研究;英语写作;二语写作;现状分析
中图分类号：
作者姓名：
李娜
作者机构：
西安外国语大学英文学院,陕西 西安 710119
文献出处：
引用格式：
[1]李娜-.国外近十年同侪反馈研究:回顾与展望)[J].现代英语,2022(17):115-118
A类：
同侪反馈
B类：
回顾与展望,第二语言,写作研究,多专家,合集,评语,发展现状与趋势,不同层次,同伴互评,个人因素,反馈行为,国外研究,英语写作,二语写作
AB值：
0.24878
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