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浅谈互动学习在初中物理项目式学习研究中的应用
文献摘要：
随着社会不断发展进步,人们对教育教学事业的发展期待也逐渐增多.在物理课程教学阶段,教师需要思索如何改进教学策略实现与学生有效互动,建立趣味化的课堂极为关键.将项目式学习研究工作深入落实,能够给学生提供一个新的学习思路,是思考物理知识内在联系的有效方式.针对项目式学习在物理课程中的具体应用方法,笔者将结合实践开展细致化论述,以期能够给广大教师提供参考.
文献关键词：
初中物理;项目式学习;互动学习;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
丁安邦
作者机构：
江苏省无锡市东林中学 214000
文献出处：
引用格式：
[1]丁安邦-.浅谈互动学习在初中物理项目式学习研究中的应用)[J].数理化解题研究,2022(35):77-79
A类：
B类：
互动学习,初中物理,项目式学习,学习研究,发展期,物理课程,教学阶段,思索,如何改进,改进教学,教学策略,有效互动,趣味化,物理知识,有效方式,应用方法,结合实践
AB值：
0.349773
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