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初中数学"优化问题设计"的授课分析
文献摘要：
在初中数学教学中,对课堂问题进行优化设计,能够对学生起到良好的启发作用,对学生学习效果的提升很有帮助.基于此,文章首先分析了初中数学教学问题设计现状,其次归纳了数学问题优化设计的基本原则,最后对具体的问题优化设计策略进行探究,以供同行参考.
文献关键词：
初中数学;优化设计;授课分析
中图分类号：
作者姓名：
殷成叶
作者机构：
江苏省南京市东山外国语学校 211100
文献出处：
引用格式：
[1]殷成叶-.初中数学"优化问题设计"的授课分析)[J].数理化解题研究,2022(35):65-67
A类：
授课分析
B类：
优化问题设计,初中数学教学,课堂问题,生起,学生学习效果,教学问题,设计现状,数学问题,问题优化,优化设计策略
AB值：
0.258884
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