典型文献
构建数学模型巧解一类数学问题
文献摘要：
高中数学中有些问题间有紧密的联系,教师在平时的教学中可以有意识地引导学生分析条件,找到数学对象之间的相互联系,思考知识与技能所蕴含的数学本质,通过直观想象,构建合适的数学模型,揭示数学对象之间的关系、规律,让问题获得解决.
文献关键词：
建模;联系;本质;解决问题的能力
中图分类号：
作者姓名：
乐和顺
作者机构：
湖北随州市曾都区第一中学 441300
文献出处：
引用格式：
[1]乐和顺-.构建数学模型巧解一类数学问题)[J].数理化解题研究,2022(34):37-39
A类：
B类：
构建数学模型,巧解,数学问题,高中数学,有意识,分析条件,相互联系,知识与技能,数学本质,直观想象,解决问题的能力
AB值：
0.440259
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