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探索初中数学方程的多种教学方法
文献摘要：
方程在初中数学教学中起到承上启下的作用,是为学生夯实未来数学学习基础的关键.对于初中生而言,只有熟练地掌握方程解题策略,才能真正地提升自身的数学学习能力.而从教学实践中不难看出,部分初中数学教师,对优化及完善自身方程教学方法的重要性没有正确认知,导致教学理念滞后,教学方法单一.因此,本文将结合初中数学教学实际情况,对方程多种教学方法展开进一步地阐述,帮助学生应用更为科学、合理的方法,增进其方程应用能力.
文献关键词：
初中数学;方程;教学方法;策略
中图分类号：
作者姓名：
鄢尧发
作者机构：
福建省南平剑津中学 353000
文献出处：
引用格式：
[1]鄢尧发-.探索初中数学方程的多种教学方法)[J].数理化解题研究,2022(32):47-49
A类：
B类：
数学方程,多种教学方法,初中数学教学,承上启下,学习基础,初中生,熟练地,方程解,解题策略,数学学习能力,不难看出,初中数学教师,方程教学,正确认知,教学实际,开进,应用能力
AB值：
0.312022
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