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寓德育于生物教学之中——对高中生物遗传变异的德育解析
文献摘要：
从高中生物教学的角度来说,有很多的知识点蕴含着德育知识,若是可以将这些德育知识与生物学知识紧密结合起来,势必可以取得更好的课堂教学效果.基于此,本文以人教版高二生物教材中的"遗传与变异"为例,重点分析论述如何将德育教育融入到生物教学之中,期望可以为从事高中生物教学的朋友们提供些许建议.
文献关键词：
德育教育;遗传变异;高中生物
中图分类号：
作者姓名：
陈清静
作者机构：
江苏省高邮市三垛中学 225600
文献出处：
引用格式：
[1]陈清静-.寓德育于生物教学之中——对高中生物遗传变异的德育解析)[J].数理化解题研究,2022(27):140-142
A类：
B类：
生物遗传,遗传变异,高中生物教学,知识点,若是,生物学知识,势必,必可,课堂教学效果,人教版,分析论述,德育教育,教育融入,些许
AB值：
0.270393
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