典型文献
高中化学平衡常数教学设计
文献摘要：
结合数据分析构建化学平衡常数的概念,定量认识化学平衡状态.培养学生对数据的分析、整理、归纳和应用能力.
文献关键词：
化学平衡常数;数据分析;教学设计;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
马欣;魏彩莹
作者机构：
山东省淄博实验中学 255000
文献出处：
引用格式：
[1]马欣;魏彩莹-.高中化学平衡常数教学设计)[J].数理化解题研究,2022(21):115-117
A类：
B类：
高中化学,化学平衡常数,数的概念,平衡状态,应用能力
AB值：
0.187114
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