典型文献
思维导图在高中化学复习课中的应用策略
文献摘要：
高中化学作为高中理科中重要的基础课程,综合性较强,知识点较多,整体的学习难度还是挺大的.思维导图作为贴合人们实际思考和认知规律的思考方式,对于人们思维的培养和知识的总结都具有非常重要的作用.高中化学中运用思维导图,能够帮助学生们加深对课堂内容的理解,也能帮助学生们完善自己的思考体系,提高学生们的化学学习能力,也能全面提高学生们的化学复习质量.
文献关键词：
思维导图;复习课;教学策略;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
刘海平
作者机构：
甘肃省临夏州康乐县第一中学 731500
文献出处：
引用格式：
[1]刘海平-.思维导图在高中化学复习课中的应用策略)[J].数理化解题研究,2022(18):127-128
A类：
B类：
思维导图,高中化学,化学复习课,课中,应用策略,高中理科,基础课程,知识点,学习难度,贴合,认知规律,学生们,化学学习,复习质量,教学策略
AB值：
0.303934
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