典型文献
高考化学复习中微项目教学法的应用
文献摘要：
微项目教学法在高中化学复习中的应用,可以改进传统的课堂教学模式,提升学生的学习效率.教师应构建综合、有趣、实践、创新、分享的课堂,发展学生的核心素养,培养新时代的创新人才,在高考化学"元素化合物性质"和"实验"复习中采用微项目教学法,启发学生设计实验方案,提高学生解决问题的能力,实现高效复习,提升教学质量.
文献关键词：
高中化学;微项目教学;核心素养;高考复习
中图分类号：
作者姓名：
李琳
作者机构：
宁德第一中学 福建 宁德 352100
文献出处：
引用格式：
[1]李琳-.高考化学复习中微项目教学法的应用)[J].中学课程资源,2022(04):16-18
A类：
元素化合物性质
B类：
高考化学,化学复习,微项目教学法,高中化学,课堂教学模式,学习效率,教师应,有趣,发展学生,核心素养,设计实验,实验方案,解决问题的能力,高效复习,高考复习
AB值：
0.217278
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