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生活即教育理念在初中物理课堂的应用
文献摘要：
生活即教育理念是陶行知在他的教育实践过程中提出并倡导的,他相信生活与教育是相辅相成的,生活中任何点点滴滴的场景和细节都可以产生灵感.而物理虽然是一门自然学科,但是它与生活有着非常紧密的联系,在生活中蕴含着丰富的与物理相关的知识.所以,生活对于物理教学有着非常巨大的指导作用.鉴于此,本文基于陶行知生活即教育的理念来解决初中物理课堂中学生学习兴趣不足,课堂互动不够和教学不够生动和谐的问题,从而为今后广大初中物理教师打造特色化物理课堂教学奠基.
文献关键词：
生活即教育;初中物理;课堂应用
中图分类号：
作者姓名：
叶丹
作者机构：
江苏省苏州工业园区星湾学校 215021
文献出处：
引用格式：
[1]叶丹-.生活即教育理念在初中物理课堂的应用)[J].数理化解题研究,2022(14):107-109
A类：
B类：
生活即教育,初中物理课堂,陶行知,相信,点点滴滴,生灵,灵感,自然学科,在生活中,物理教学,中学生,学生学习兴趣,课堂互动,物理教师,打造特色,特色化,物理课堂教学,课堂应用
AB值：
0.281513
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