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新高考背景下初中数学课堂教学实践与策略探析
文献摘要：
新高考的目标和要求已经全面提出,为了响应新高考的政策,各阶段教育及时的做出了教学策略与方式的调整.初中作为学生接受教育的重要阶段,关系着学生的未来发展,因此关于初中的教学实践,应该充分的助力学生实现长远的发展.数学作为新高考的基础性必考科目,占据分数比例很大,故老师要合理开展教学实践,促进学生对数学综合学习.所以本论文研究的就是在新高考背景下,初中数学课堂教学实践与策略探析,笔者希望通过本研究,能够为相关的研究提供一些借鉴和启示.
文献关键词：
新高考;初中数学;课堂教学;策略探析
中图分类号：
作者姓名：
张春华
作者机构：
山东省临沂市蒙阴县桃墟镇中心学校(中学校区) 276223
文献出处：
引用格式：
[1]张春华-.新高考背景下初中数学课堂教学实践与策略探析)[J].数理化解题研究,2022(14):50-52
A类：
B类：
新高考背景下,初中数学课堂,数学课堂教学,课堂教学实践,实践与策略,策略探析,教学策略,必考科目,综合学习,本论,借鉴和启示
AB值：
0.181123
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