典型文献
施瓦布实践课程模式对园本课程开发的启示
文献摘要：
施瓦布的实践课程模式以"实践兴趣"为追求,强调课程开发中教师、学生、教材、环境四要素的作用,并以园所为本位通过集体审议的途径开发园本课程.当前幼儿园本课程开发中存在着课程开发忽视了幼儿园的真实情境,忽视了教师和学生的主动性、兴趣性、适宜性,忽视了对幼儿游戏活动的发掘等不足.借鉴施瓦布的实践性课程模式,构建园本课程的开发,可以使我们更好地在园本课程开发中确立以幼儿为中心取向的园本课程目标,构建以游戏活动为途径的园本课程内容,从而建立完善的园本课程体系.
文献关键词：
实践课程;园本课程;施瓦布
中图分类号：
作者姓名：
刘彬毅
作者机构：
吉首大学师范学院 湖南吉首 416000
文献出处：
引用格式：
[1]刘彬毅-.施瓦布实践课程模式对园本课程开发的启示)[J].科技风,2022(22):32-34
A类：
B类：
施瓦布,实践课程,课程模式,园本课程开发,中教,四要素,所为,审议,幼儿园,真实情境,适宜性,幼儿游戏,游戏活动,实践性课程,建园,课程目标,建立完善
AB值：
0.23389
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
