典型文献
百色红色文化融入小学语文阅读教学的实践研究
文献摘要：
百色红色文化蕴含着丰富的历史文化遗产和红色革命精神,具有非常重要的教育价值,将百色红色文化融入小学语文阅读教学活动中,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育.采用文献法、问卷法、访谈法了解小学语文阅读教学的现状,发现存在教学资源分配不均、教师经验不足及在教学过程中忽视情感体验等问题.主要原因是教学资源库建设不完善、缺少地方课程和校本课程教学经验,以及偏重知识、忽视学生情感等问题.在此基础上,提出建立百色红色文化资源库、开发红色教育校本课程、教学更注重学生的情感体验等策略.
文献关键词：
百色红色文化;小学语文;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
朱丽云;黄翠华
作者机构：
南宁师范大学 教育科学学院,广西 南宁 530001;百色学院 教育科学学院,广西 百色 533000
文献出处：
引用格式：
[1]朱丽云;黄翠华-.百色红色文化融入小学语文阅读教学的实践研究)[J].教育教学论坛,2022(34):161-164
A类：
百色红色文化
B类：
文化融入,小学语文阅读教学,历史文化遗产,红色革命精神,教育价值,阅读教学活动,革命传统教育,爱国主义教育,问卷法,访谈法,资源分配,经验不足,情感体验,教学资源库建设,地方课程,校本课程,教学经验,偏重,视学,红色文化资源,发红,红色教育,重学
AB值：
0.214536
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