典型文献
基于新工科电子技术实验课程的学生能力培养研究
文献摘要：
电子技术实验是一门重要的电子信息类基础实践课程,在工程实践类人才的培养上发挥着举足轻重的作用.文章结合目前我国大力发展新工科建设的需求,探讨传统类型电子技术类实验课程存在的问题,提出分拆校企合作或在目前正热门的实际课题中的电子技术类相关模块进行实验选题,要求学生在课前使用虚拟仿真软件对实验任务进行模拟仿真并完成所布置的设计类任务,再在线下实际课程中完成实体电路实验的培养模式,从而达到培养学生设计性思维、锻炼学生动手能力和巩固理论教学所学知识的目的.
文献关键词：
电子技术实验;新工科;能力培养;虚拟仿真教学;自主设计;科教结合
中图分类号：
作者姓名：
谢洪途;邹鹏;谢恺;呼啸;姜新桥;王国倩
作者机构：
中山大学 电子与通信工程学院,广东 广州 510275;中山大学 孙逸仙纪念医院,广东 广州 510120
文献出处：
引用格式：
[1]谢洪途;邹鹏;谢恺;呼啸;姜新桥;王国倩-.基于新工科电子技术实验课程的学生能力培养研究)[J].高教学刊,2022(06):76-79
A类：
B类：
电子技术实验,实验课程,学生能力培养,培养研究,电子信息类,实践课程,养上,新工科建设,技术类,分拆,校企合作,正热,求学,课前,虚拟仿真软件,实验任务,模拟仿真,设计类,电路实验,设计性,动手能力,理论教学,所学,虚拟仿真教学,自主设计,科教结合
AB值：
0.379979
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