典型文献
大单元教学模式下历史教学目标的设计与落实
文献摘要：
近年来随着"大概念""大任务""大单元"等概念进入历史教学的视野,催生了我们对大单元教学的实践和探索.基于统编版历史教材的特点和新课程标准的要求,针对如何最大限度地提高课本利用效率并且更好地培育学生的学科素养等问题,大单元教学模式可作为一种有效的方法.
文献关键词：
课程标准;核心素养;大单元教学
中图分类号：
作者姓名：
马红
作者机构：
吉林师范大学 吉林·四平 136000
文献出处：
引用格式：
[1]马红-.大单元教学模式下历史教学目标的设计与落实)[J].科教文汇,2022(20):113-115
A类：
B类：
大单元教学模式,历史教学,大概念,大任务,实践和探索,统编版,历史教材,新课程标准,课本,本利,学科素养,核心素养
AB值：
0.280581
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