典型文献
高校"学前儿童科学教育"课程思政教学体系建设
文献摘要：
为落实高校立德树人根本任务,对"学前儿童科学教育"课程思政教学体系进行了探索.通过制定价值引领的教学目标,挖掘章节内容所承载的师德师风等思政元素,采用案例教学法、问题引导法、小组讨论法、情景模拟法和实践锻炼法等教学方法,制订以学生发展为导向的课程思政评价方案,以期实现培养德智双馨的幼儿教师的课程教学目标.
文献关键词：
学前儿童科学教育;课程思政;思政教学体系
中图分类号：
作者姓名：
田静
作者机构：
洛阳理工学院教育科学与音乐学院 河南·洛阳 471023
文献出处：
引用格式：
[1]田静-.高校"学前儿童科学教育"课程思政教学体系建设)[J].科教文汇,2022(17):110-114
A类：
B类：
学前儿童科学教育,课程思政教学体系,教学体系建设,章节,师德师风,案例教学法,问题引导法,小组讨论,讨论法,情景模拟法,实践锻炼法,学生发展,课程思政评价,评价方案,幼儿教师,课程教学目标
AB值：
0.232588
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