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小学科学实验教学中信息技术有效运用的探讨
文献摘要：
小学科学作为一门基础学科,实验是最有效的教学手段之一.在实验教学中,学生能够通过自己动手操作来理解科学知识,激发进行科学实验的兴趣,进而提高自身的科学素养.小学科学实验教学要积极顺应时代发展,创新教学模式,有效运用信息技术,规范实验操作,拓展实验内容,激发学生的实验兴趣,达到优化实验教学、提升实验效果的目的.
文献关键词：
小学科学;实验教学;信息技术;有效运用
中图分类号：
作者姓名：
聂斌元
作者机构：
甘肃省古浪县土门教育工作站 甘肃·武威 733110
文献出处：
引用格式：
[1]聂斌元-.小学科学实验教学中信息技术有效运用的探讨)[J].科教文汇,2022(15):111-114
A类：
B类：
小学科学实验,科学实验教学,中信,有效运用,基础学科,教学手段,动手操作,科学知识,科学素养,顺应时代,创新教学模式,实验操作,拓展实验,实验内容,优化实验,实验效果
AB值：
0.30932
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