典型文献
新文科建设背景下专业课程思政体系构建探索
文献摘要：
新文科建设与课程思政教学改革为专业课程建设提供了新的方向.阐释了新文科建设背景下,高等学校课程思政建设的实践意义和推广价值,分析专业课程思政建设现状以及面临的主要问题、需要解决的重点问题和可能的突破点.以专业课程为例,探索总结课程思政建设的教学目标、教学内容、教学方法与预期成效等,以期为当前新文科建设背景下专业课程思政体系构建提供实践参考.
文献关键词：
新文科;课程思政;专业课程
中图分类号：
作者姓名：
徐光伟;谭瑾
作者机构：
常州大学,江苏常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]徐光伟;谭瑾-.新文科建设背景下专业课程思政体系构建探索)[J].职业教育,2022(24):51-54
A类：
B类：
新文科建设,专业课程思政体系,课程思政教学改革,专业课程建设,高等学校,学校课程,重点问题,突破点,总结课
AB值：
0.133615
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