典型文献
教育信息化2.0时代高职教师网络教学能力提升策略
文献摘要：
教育信息化2.0时代,网络教学能力将成为高职教师必备的一个核心能力,通过对高职院校教师网络教学能力进行问.卷调查,分析当前高职教师网络教学能力现状及存在的问题,提出从4个层面提升高职教师的网络教学能力:重视网络教学软硬件建设,营造良好的网络教学环境;注重教育信息化理念研讨,培育教师的网络教学思维;加强网络教学技能培训,提高教师的网络教学胜任力;创新网络教学管理机制,激发教师的网络教学热情.
文献关键词：
教育信息化2.0;高职教师;网络教学能力提升
中图分类号：
作者姓名：
赵月
作者机构：
河南医学高等专科学校,河南郑州 451191
文献出处：
引用格式：
[1]赵月-.教育信息化2.0时代高职教师网络教学能力提升策略)[J].职业教育,2022(16):30-33
A类：
网络教学能力提升
B类：
教育信息化,高职教师,教师网络,能力提升策略,一个核心,核心能力,高职院校教师,能力现状,硬件建设,网络教学环境,教学思维,教学技能培训,教学胜任力,创新网络,教学管理
AB值：
0.208495
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