典型文献
高校课程思政共同体的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑
文献摘要：
为了加强课程思政建设,推动高校课程思政共同体生成,文章首先分析了高校课程思政共同体的历史逻辑,然后阐述了高校课程思政共同体的理论逻辑,最后论述了高校课程思政共同体的实践逻辑.
文献关键词：
高校课程思政共同体;历史逻辑;理论逻辑;实践逻辑
中图分类号：
作者姓名：
周海娣;赵沙沙
作者机构：
信阳学院马克思主义学院,河南 信阳,464000;河南省驻马店汝南县金铺镇中心小学,河南 驻马店,463000
文献出处：
引用格式：
[1]周海娣;赵沙沙-.高校课程思政共同体的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑)[J].西部素质教育,2022(24):50-53
A类：
高校课程思政共同体
B类：
历史逻辑,实践逻辑
AB值：
0.022737
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