典型文献
中小学教师工作压力对其职业倦怠影响的建模研究
文献摘要：
为了研究中小学教师工作压力对其职业倦怠的影响,文章采用问卷的形式对中小学教师的工作压力、职业倦怠、应对倾向和生活满意度进行调查,并对调查结果进行相关分析及结构方程模型分析,结果显示,不担任班主任的中小学教师在职业倦怠的情感衰竭和非人性化量表上的得分显著高于担任班主任的中小学教师;中小学教师的工作压力、职业倦怠、应对倾向和生活满意度两两之间都存在显著的相关关系(P<0.05);应对倾向在工作压力对职业倦怠及生活满意度的影响中都起到部分中介作用.
文献关键词：
工作压力;职业倦怠;中小学教师
中图分类号：
作者姓名：
章劲元;雷光辉;张伟楠;陈建文
作者机构：
华中科技大学心理健康教育中心,湖北 武汉,430074;华中科技大学教育科学研究院,湖北 武汉,430074
文献出处：
引用格式：
[1]章劲元;雷光辉;张伟楠;陈建文-.中小学教师工作压力对其职业倦怠影响的建模研究)[J].西部素质教育,2022(23):114-117
A类：
B类：
中小学教师,教师工作压力,其职,职业倦怠,建模研究,生活满意度,班主任,非人性,人性化,部分中介作用
AB值：
0.134243
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