典型文献
新工科视角下桥梁工程课程教学的改进建议
文献摘要：
文章首先阐述了桥梁工程课程特点,然后分析了桥梁工程课程教学存在的问题,最后提出了新工科视角下桥梁工程课程教学的改进建议,包括教研结合、课程体系建设、改进教学模式、加强实践教学.
文献关键词：
桥梁工程课程教学;新工科;教研结合
中图分类号：
作者姓名：
杨宏印;程仁慧;何英;刘章军;代明洋
作者机构：
武汉工程大学土木工程与建筑学院,湖北 武汉,430073;华中科技大学土木与水利工程学院,湖北 武汉,430074
文献出处：
引用格式：
[1]杨宏印;程仁慧;何英;刘章军;代明洋-.新工科视角下桥梁工程课程教学的改进建议)[J].西部素质教育,2022(17):148-150
A类：
B类：
新工科,下桥,桥梁工程课程教学,改进建议,课程特点,教学存在,教研结合,课程体系建设,改进教学
AB值：
0.243197
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