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信息技术与高中化学教学深度融合的对策探索
文献摘要：
文章首先阐述了信息技术与高中化学教学深度融合的意义,然后分析了信息技术与高中化学教学深度融合存在的问题,最后探索了信息技术与高中化学教学深度融合的对策,包括强化意识,树立正确的融合理念;综合考虑,保证整体融合效果;加快进度,积累更多融合经验.
文献关键词：
信息技术;高中化学教学;深度融合
中图分类号：
作者姓名：
刘清英
作者机构：
福建省泉州市泉港区第二中学,福建 泉州,362801
文献出处：
引用格式：
[1]刘清英-.信息技术与高中化学教学深度融合的对策探索)[J].西部素质教育,2022(14):127-129
A类：
B类：
高中化学教学,对策探索,融合理念,融合效果,加快进度
AB值：
0.172947
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