典型文献
践行陶行知思想,激活学生心理活力
文献摘要：
依照陶行知思想,心理健康教育不是理论上的灌输,而是从生活中来,并能解决现实生活中的心理问题.在实际心理健康教育工作中,教师可以通过心理团辅课程、心理咨询以及心理专题讲座三个教学手段,更新学生和家长的心理知识和心理观念,有效助力学生心理健康发展.
文献关键词：
心理健康;教学手段;心理
中图分类号：
作者姓名：
王理平
作者机构：
江苏省如皋市安定小学 226500
文献出处：
引用格式：
[1]王理平-.践行陶行知思想,激活学生心理活力)[J].教学管理与教育研究,2022(23):106-107
A类：
B类：
陶行知思想,激活学生,心理活力,灌输,现实生活,心理问题,心理健康教育工作,过心,团辅课,心理咨询,专题讲座,教学手段,新学,学生心理健康,心理健康发展
AB值：
0.352547
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
