典型文献
对初中语文教学中实施德育渗透的思考
文献摘要：
语文作为初中的课程教育体系中不可缺少的一部分，语文教师不光要传授学生文化知识，还应该结合语文的学科特
点对学生开展德育教育，让学生通过语文课堂不光可以了解丰富、多元化的知识，还可以得到精神层面的熏陶，帮
助学生逐渐形成良好的道德观念，使学生的综合素养得到全面培养并有所提升。本文将针对初中语文教学中实施德
育渗透的方式进行分析，并提出几点思考，充分发掘语文教学中蕴含的德育内涵，运用多元化的方式在学习语文的
过程中潜移默化地对学生进行德育教育，为促进在初中语文教学中有效渗透德育教育提供助力。
文献关键词：
初中;语文教学;德育教育;思考
中图分类号：
作者姓名：
杨志武
作者机构：
甘肃省庆阳市环县甜水初中 甘肃庆阳 745713
文献出处：
引用格式：
[1]杨志武-.对初中语文教学中实施德育渗透的思考)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(22):40-42
A类：
B类：
初中语文教学,德育渗透,课程教育,语文教师,不光,光要,学生文化,文化知识,合语,科特,语文课堂,精神层面,熏陶,道德观念,综合素养,养得,全面培养,几点思考,德育内涵,学习语文,潜移默化,进在,有效渗透,渗透德育教育
AB值：
0.31398
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