典型文献
中学美术教育结合民间美术创新路径探究
文献摘要：
为适应当前教育政策的高标准、高要求,中学美术教师需要立足自身教学经验,以学生为中心,打造更加鲜明的美术课堂环境,以提升教育教学的可靠性、有效性,提升学生美术技能与素养的发展质量.文章通过汇总相关教学经验和实践成果,以民间美术结合中学美术课堂的意义为着力点,探讨两者结合的创新方式,望对相关人员有所启发.
文献关键词：
中学美术;民间艺术;创新路径
中图分类号：
作者姓名：
袁子羽
作者机构：
杭州师范大学东城中学 310000
文献出处：
引用格式：
[1]袁子羽-.中学美术教育结合民间美术创新路径探究)[J].教学管理与教育研究,2022(13):106-107
A类：
B类：
中学美术,美术教育,民间美术,路径探究,教育政策,美术教师,身教,教学经验,以学生为中心,美术课堂,课堂环境,发展质量,实践成果,为着,创新方式,民间艺术
AB值：
0.306056
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
