典型文献
指向素养提升的中考复习课堂,实现减负提质
文献摘要：
减负提效即在减轻学生课业负担的同时力争提高教学质量.尤其是毕业班的教师,面对升学压力,肩负家长和学生的期望.要实现减负提效的目标,没有捷径可走,只能从提升学生素养入手.虽然中考复习时间紧任务重,但是在课堂教学中教师还是要将提升学生的素养摆在首要位置.文章通过对初中科学复习内容的总结,归纳出三种复习课常用的课型,对于不同的课型,设计出有针对性的提升学生素养的复习任务,旨在为中考复习减负提质.
文献关键词：
素养提升;中考复习;初中科学;减负提质
中图分类号：
作者姓名：
俞丽;朱灿钟
作者机构：
萧山区靖江初级中学;萧山区浦阳镇初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]俞丽;朱灿钟-.指向素养提升的中考复习课堂,实现减负提质)[J].考试周刊,2022(01):13-16
A类：
B类：
素养提升,中考复习课,复习课堂,减负提质,减负提效,课业负担,提高教学质量,毕业班,升学压力,捷径,学生素养,中教,初中科学,复习内容,课型
AB值：
0.270918
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