典型文献
生活工具主义之教育
文献摘要：
人的生活,必须有相当工具,才能表现出来.工具充分,才有充分的表现;工具优美,才有优美的表现;工具伟大,才有伟大的表现."老八股"与"洋八股"虽有新旧之不同,但都是靠着片面的工具来表现的,这片面的工具就是文字与书本.文字与书本只是人生工具之一种,"老八股"与"洋八股"教育拿它当作人生的唯一工具看待,把整个的生活都从这个小孔里表现出去,岂不要把生活剥削得黄皮骨瘦吗?文字、书本,倘能用的得当,还不失为人生工具之一;但是"老八股"与"洋八股"的学生们却不用他们来学"生",偏偏要用他们来学"死".中国教育所以弄到山穷水尽,没得路走,是因为大家专靠文字、书本做唯一无二的工具,并且把文字、书本这个工具用错了.我们要想纠正中国教育,使他适应于中国国民全部生活之需要,第一就须承认文字,书本只是人生工具的一种,此外还有许多工具要运用来透达人生之欲望;第二就须承认我们从前运用文字、书本的方法是错的,以后要把他们用得更加得当些.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陶行知
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陶行知-.生活工具主义之教育)[J].教学管理与教育研究,2022(13):4
A类：
洋八股,倘能,唯一无二
B类：
工具主义,人的生活,优美,虽有,靠着,书本,小孔,不要,剥削,黄皮,得当,不失为,学生们,不用,偏偏,偏要,中国教育,山穷水尽,没得,正中,应于,国国民,承认,多工具,达人,欲望,从前,用得,加得
AB值：
0.35443
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