典型文献
小学体育教学中提升学生逆商的策略
文献摘要：
智商、情商、逆商的提升对于小学生的成长意义重大,体育教学中提升学生的逆商应被提倡.教师可以选择体育明星逆流而上的事例,并挖掘地方资源,从这两个方面开发逆商教育资源.为了提升小学生逆商,分组教学、情境育人、评价激励等工作一定要做实做细.唯有在理念中倾向于人文,方法上趋于细腻,路径上多元设计,评价上和谐正向,才能提升学生逆商,促进学生发展.
文献关键词：
小学体育;逆商提升;策略
中图分类号：
作者姓名：
周邦云
作者机构：
甘肃金昌市金川区双湾镇陈家沟小学,金昌737100
文献出处：
引用格式：
[1]周邦云-.小学体育教学中提升学生逆商的策略)[J].基础教育研究,2022(22):64-66
A类：
逆商提升
B类：
小学体育教学,智商,情商,小学生,体育明星,逆流而上,事例,地方资源,逆商教育,分组教学,情境育人,评价激励,唯有,细腻,多元设计,学生发展
AB值：
0.36301
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