典型文献
三岁儿童的攻击性行为个案现象、成因与对策
文献摘要：
儿童的攻击性行为容易造成人际冲突,不利于形成良好的人际关系,阻碍儿童个性和社会化的顺利形成.文章从教育心理学的理论视角出发,对一名3岁儿童的攻击性行为进行参与式的个案研究,在真实的教育情境中观察其攻击性行为现象,探究其生理、心理、社会的主客观成因,进而提出三大对策,即家长做涵容的容器、树立良好的榜样、定下可行的规则.
文献关键词：
儿童;攻击性行为;个案;对策
中图分类号：
作者姓名：
高宁;沈嘉祺
作者机构：
上海师范大学教育学院;上海师范大学教育学院,上海200000
文献出处：
引用格式：
[1]高宁;沈嘉祺-.三岁儿童的攻击性行为个案现象、成因与对策)[J].基础教育研究,2022(21):81-83
A类：
B类：
三岁,攻击性行为,成因与对策,人际冲突,人际关系,教育心理学,心理学的,参与式,个案研究,教育情境,主客观,涵容,榜样,定下
AB值：
0.287367
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