典型文献
重视作品发布过程,落实教学目标——"三维作品发布"单元教学建议
文献摘要：
"三维作品发布"是高中信息技术选择性必修《模块5:三维设计与创意》中的最后一个单元,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称"课标")关于三维设计的很多要求在三维作品发布的学习过程中都会有所体现.三维作品的发布是三维作品设计与制作的最终环节,它包括选择发布形式、进行作品发布、展示与传播、鉴赏与评价四项主要内容,是影响作品功能发挥的必要条件,在教学中应予以充分重视.
文献关键词：
信息技术;选择性必修;三维设计
中图分类号：
作者姓名：
张建彬;王振强
作者机构：
北京师范大学附属中学;北京教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]张建彬;王振强-.重视作品发布过程,落实教学目标——"三维作品发布"单元教学建议)[J].中国信息技术教育,2022(18):15-17
A类：
三维作品,三维作品发布,三维设计与创意
B类：
单元教学,教学建议,高中信息技术,技术选择,选择性必修,普通高中,信息技术课程,课程标准,课标,学习过程,设计与制作,鉴赏,四项,影响作品,功能发挥,应予以
AB值：
0.230788
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