典型文献
面向计算思维培养的Python程序项目设计策略——以"石头、剪刀、布"游戏的设计与实现为例
文献摘要：
本文提出面向计算思维培养的Python项目设计与实践策略,即:采用逆向设计,实现目标引领;关注问题分析,打开思维之门;预设与生成并重,完善思维过程;在迭代中优化,提升思维高度.
文献关键词：
计算思维;Python程序项目;设计策略
中图分类号：
作者姓名：
刘付燕
作者机构：
江苏省南京市秦淮中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘付燕-.面向计算思维培养的Python程序项目设计策略——以"石头、剪刀、布"游戏的设计与实现为例)[J].中国信息技术教育,2022(17):47-49
A类：
B类：
计算思维培养,Python,项目设计,设计策略,石头,剪刀,出面,设计与实践,实践策略,逆向设计,实现目标,目标引领,之门,预设与生成,善思,思维过程
AB值：
0.42474
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