典型文献
基于"一带一路"的小学信息技术教学探索
文献摘要：
为了提升学生的想象力、创造力以及合作意识,作者提出"一带一路"的教学策略,采取了"顺应生命时序有订制的带"以及"引导学生在合作中寻生命绽放之路"的方法,让学生的个性、特长得到发展.
文献关键词：
一带一路;私人订制;动态管理;重构小组
中图分类号：
作者姓名：
苏凰文
作者机构：
福建省厦门市安兜小学
文献出处：
引用格式：
[1]苏凰文-.基于"一带一路"的小学信息技术教学探索)[J].中国信息技术教育,2022(15):56-58
A类：
重构小组
B类：
小学信息技术教学,教学探索,想象力,合作意识,教学策略,生命绽放,特长,私人订制,动态管理
AB值：
0.317282
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