典型文献
高中英语教学过程中融入心理健康教育的策略
文献摘要：
学业压力、人际交往压力、睡眠不足等导致高中生产生了一定程度的不良心理,焦虑、困惑、抑郁等情况时有发生.学校内的专业心理健康教师数量非常有限,而且大部分学生不会主动寻找专业的心理健康服务.在英语等常规学科的教学中应该融入心理健康方面的内容,让学生在掌握英语知识的基础上达到良好的心理健康水平.
文献关键词：
高中英语教学;心理健康教育;融入策略
中图分类号：
作者姓名：
董晓庆
作者机构：
甘肃省武威第十八中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]董晓庆-.高中英语教学过程中融入心理健康教育的策略)[J].学周刊,2022(34):139-141
A类：
B类：
高中英语教学,入心,心理健康教育,学业压力,人际交往,睡眠不足,高中生,不良心理,时有发生,心理健康教师,心理健康服务,上达,心理健康水平,融入策略
AB值：
0.315057
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