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浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣
文献摘要：
在小学阶段的课程体系中,英语这门语言学科因为缺乏相应的语言环境,容易使学生在学习过程中产生一定的畏难心理,影响其主体地位的发挥,进而影响小学英语教学效果.针对小学生在学习过程中的畏难心理,非常有必要从激发小学生兴趣的角度出发,来进一步优化英语教学的各个环节,充分调动学生的积极性与主动性,提升教学效率.
文献关键词：
小学英语;教学现状;兴趣培养
中图分类号：
作者姓名：
房莉
作者机构：
甘肃省岷县和平小学,甘肃岷县748400
文献出处：
引用格式：
[1]房莉-.浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣)[J].学周刊,2022(26):37-39
A类：
B类：
小学生学,小学阶段,语言学科,科因,语言环境,学习过程,畏难心理,小学英语教学,学生兴趣,充分调动,教学效率,教学现状,兴趣培养
AB值：
0.326452
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