典型文献
创设游戏化教学构建充满活力的课堂
文献摘要：
随着社会的发展,人们对课堂教学改革的呼声越来越高,如何让学生在轻松愉快的氛围中进行有效学习成为重要课题.游戏化教学能够激发学生的学习兴趣和学习潜力,培养学生的创造性思维能力,非常适合小学低年级各学科的教学.游戏化教学在课堂教学的每一个环节都发挥着重要的作用,通过激趣导入、寓教于乐、趣味练习等方法应用游戏化教学,能够收获事半功倍的效果.本文就游戏化教学在各学科中如何应用,以及游戏化教学在课堂教学中的作用进行探究.
文献关键词：
游戏化教学;应用;探究
中图分类号：
作者姓名：
牛永峰;刘红娟
作者机构：
河北 霸州市煎茶铺镇第二小学霸州市第三小学
文献出处：
引用格式：
[1]牛永峰;刘红娟-.创设游戏化教学构建充满活力的课堂)[J].小学科学,2022(19):106-108
A类：
B类：
游戏化教学,教学构建,充满活力,课堂教学改革,呼声,轻松愉快,有效学习,创造性思维能力,非常适合,小学低年级,各学科,激趣,寓教于乐,练习,事半功倍
AB值：
0.281639
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