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"岗课赛证融通"培养师范生的实验教学能力
文献摘要：
师范院校科学教育专业应当高度重视对师范生实验教学能力的培养,开设实验教学能力培养方面的实训课程.开展"岗课赛证融通"的课程建设,以职业需求为导向来确定课程目标、以行业标准为依据来选编课程内容、以工作环境为参照来配备实训条件、开展线上线下相结合的融合式教学、以职业规范为标准来评价学生表现并进行针对性指导,能够有效培养科学教育专业师范生的实验教学能力.
文献关键词：
科学教育专业;师范生;实验教学能力;"岗课赛证融通"
中图分类号：
作者姓名：
黄训君
作者机构：
四川 川南幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]黄训君-."岗课赛证融通"培养师范生的实验教学能力)[J].小学科学,2022(19):40-42
A类：
B类：
岗课赛证融通,师范生,实验教学能力,师范院校,科学教育专业,教学能力培养,实训课程,职业需求,向来,课程目标,选编,照来,实训条件,展线,线上线下相结合,融合式教学,职业规范,评价学生,学生表现,行针,性指导,有效培养,业师
AB值：
0.323207
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