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浅谈对构建初中数学有效课堂的几点认识
文献摘要：
"提升教学的有效性,打造有效课堂"是教师的共同追求.在构建有效课堂的道路上,教师既要研究教材、研究教学、研究学生,做好充分预设,又要鼓励学生通过动手实践、合作交流等方式提出问题并解决问题,让"教"与"学"有效沟通,从而提升课堂教学效率,实现教学相长.
文献关键词：
有效课堂;教学效率;教学相长
中图分类号：
作者姓名：
周庆文
作者机构：
甘肃省武威市民勤县第四中学 733399
文献出处：
引用格式：
[1]周庆文-.浅谈对构建初中数学有效课堂的几点认识)[J].数学教学通讯,2022(35):60-61
A类：
B类：
建初,初中数学,有效课堂,研究教材,动手实践,合作交流,提出问题,有效沟通,课堂教学效率,教学相长
AB值：
0.343362
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