典型文献
注重数学思想提升核心素养——以"中考专题复习课之分类讨论思想"教学设计为例
文献摘要：
分类思想是解决数学问题的一种重要思想方法.分类思想的基本思路是教师提出问题,学生思考,并在考虑多种情况发生的情况下,感悟分类讨论的意义.在中考复习中,教师要注重学生数学思想方法的渗透,培养学生解决问题的能力.分类讨论思想的关键是理清分类的原因以及分类的依据.
文献关键词：
数学思想;核心素养;分类讨论
中图分类号：
作者姓名：
邬吉利
作者机构：
江苏省张家港市第八中学 215627
文献出处：
引用格式：
[1]邬吉利-.注重数学思想提升核心素养——以"中考专题复习课之分类讨论思想"教学设计为例)[J].数学教学通讯,2022(35):12-13,18
A类：
B类：
重数,核心素养,专题复习课,分类讨论思想,分类思想,数学问题,重要思想,基本思路,提出问题,中考复习,重学,数学思想方法,解决问题的能力,清分
AB值：
0.340777
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
