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第3讲方案设计问题
文献摘要：
1内容分析
方案设计问题是指根据问题所提供的信息,运用学过的技能、方法进行设计和操作,然后通过分析、计算、证明等,列举出所有可能方案、确定最佳方案或从给出的几种方案中选择符合题目要求的方案的一类数学问题.方案设计问题分为方程不等式型方案设计、函数型方案设计、几何图形型方案设计、测量型方案设计等,本节课讲解前三类问题.方程不等式型方案设计问题的易错点主要是求二元一次方程的整数解时会漏解或多解、审题不清无法正确列出不等式(组)等;函数型方案设计问题的易错点主要是不能运用一次函数的增减性求最大值(或最小值);几何图形型方案设计问题常出现因图形特征不清或综合运用几何知识能力不强而导致做错.本节课渗透的数学思想有方程思想、函数思想、分类讨论思想、数形结合思想等.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
骆文娟
作者机构：
广东省深圳市大鹏新区葵涌中学
文献出处：
引用格式：
[1]骆文娟-.第3讲方案设计问题)[J].中学数学教学参考,2022(08):58-61
A类：
B类：
设计问题,用学,举出,选择符,合题,题目,数学问题,不等式,几何图形,本节,易错点,二元一次方程,整数解,多解,审题,列出,一次函数,增减性,最小值,现因,图形特征,几何知识,知识能力,数学思想,想有,方程思想,函数思想,分类讨论思想,数形结合思想
AB值：
0.438021
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