典型文献
感知新旧两版教材变化优化三角函数教学
文献摘要：
通过对新旧两版教材(高中数学人教A版)中的"正弦函数、余弦函数的图像"这节知识内容的对比分析研究,感受新旧两版教材的变化,结合新旧两版教材的特点,提出了相关教学建议,以期进一步优化教学,提升学生的数学核心素养.
文献关键词：
新旧两版教材;三角函数;单位圆
中图分类号：
作者姓名：
罗梦玮;雷丹
作者机构：
衡阳师范学院数学与统计学院 421002;湖南省长沙市周南中学 410005
文献出处：
引用格式：
[1]罗梦玮;雷丹-.感知新旧两版教材变化优化三角函数教学)[J].数学教学通讯,2022(21):7-8,11
A类：
新旧两版教材
B类：
三角函数,函数教学,高中数学,正弦函数,余弦函数,知识内容,教学建议,优化教学,数学核心素养,单位圆
AB值：
0.304255
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