典型文献
三角函数教学优化策略
文献摘要：
三角函数是高中数学的重要知识点.在当前新课程标准下,应认真总结教学经验,明确三角函数教学中存在的问题,结合自身教学经验以及新课程标准精神,积极采取针对性解决策略,不断提高课堂教学质量与效率,使学生牢固掌握并灵活运用相关的三角函数知识,增强对三角函数的深刻理解,提升高中学生的数学核心素养.
文献关键词：
新课程标准;高中数学;三角函数
中图分类号：
作者姓名：
惠静
作者机构：
江苏省张家港市沙洲中学 215600
文献出处：
引用格式：
[1]惠静-.三角函数教学优化策略)[J].数理天地（高中版）,2022(03):67-68
A类：
B类：
三角函数,函数教学,教学优化策略,高中数学,知识点,新课程标准,认真总结,教学经验,身教,解决策略,课堂教学质量,质量与效率,灵活运用,深刻理解,高中学生,数学核心素养
AB值：
0.300618
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